sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

TV Escola - CEI São José

No dia 18 de novembro o G7  do CEI São José, alunos das professoras Mônica e Cassiane vieram a TV Escola assistir ao vídeo "Connie - A vaquinha" sobre as formas geométricas.

Os alunos adoraram o vídeo. Em seguida trocamos ideias com eles a respeito das formas que foram vista no desenho e também nas que são vistas no dia-a-dia.
Cada aluno recebeu uma forma geométrica diferente num papel ofício e em seguida tinham que desenhar um objeto que tivesse a respectiva forma. Foi um atividade interessante, na qual os alunos foram estímulos em relação ao aprendizado.



segunda-feira, 14 de novembro de 2011

Curso de origami para familiares de educandos com deficiência (09/11)


Familiares de educandos aprendem a fazer origami



curso_de_origamiSão José, 10/11/2011 - Teve início nesta quarta-feira (9), na Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE), o curso “Resgatando vivências na família utilizando o origami como recurso na aprendizagem”. Destinado a familiares de pessoas com deficiência, visa criar um espaço de troca e reflexões a respeito da educação dos filhos através de dobraduras e do resgate de brincadeiras infantis, que podem contribuir para a transformação do ambiente familiar.Durante os dois dias do encontro, a psicóloga Cláudia Regina Poffo e a pedagoga Gisele Araújo vão trabalhar questões que envolvem a família, as transformações que acontecem nas gerações atuais, a importância da interação com os filhos, principalmente através das brincadeiras, que serão abordadas com o uso e a confecção de origamis. Os benefícios dessa técnica são verificados quanto à cognição, interação social, desenvolvimento da criatividade e formação da personalidade do ponto de vista lúdico.
Kátia Regina Ferreira, mãe do educando Eduardo Ferreira, disse que ficou curiosa pela proposta do curso, atraída pelo desejo de aprender algo positivo que auxilie no convívio familiar, e que talvez possa ser utilizado para complementar a renda. “Deveriam ter mais cursos para os pais, assim a gente aprende coisas novas e interage com outros cuidadores”, afirmou a dona de casa.
Assessoria de Imprensa FCEE
origamis








No dia 16 de novembro teremos mais um encontro com as famílias.


Até a próxima
Giselle Araújo

terça-feira, 8 de novembro de 2011

Curso de origami para familiares de educandos com deficiência


Curso de origami para familiares de educandos


São José, 27/10/2011 - “Resgatando vivências na família utilizando o origami como recurso na aprendizagem”. Esse é o tema do mais novo curso oferecido pela Fundação Catarinense de Educação Especial (FCEE). Destinado a familiares de pessoas com deficiência, visa criar um espaço de troca e reflexões a respeito da educação dos filhos através de dobraduras e do resgate de brincadeiras infantis, que podem contribuir para a transformação do ambiente familiar. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 8 de novembro, na Gerência de Capacitação Extensão e Articulação (Gecea), na FCEE.A psicóloga Cláudia Regina Poffo vai abordar as questões que envolvem o núcleo familiar e a importância da brincadeira e da interação com os filhos, através de vídeo e relatos de vivências. Já a pedagoga Giselle Araújo vai trabalhar a prática do origami e seus benefícios para o desenvolvimento da atenção, concentração, autoconhecimento, coordenação motora e criatividade, dentre outros. “Queremos incentivar os pais a construir brinquedos e assim interagir com seus filhos, promovendo uma aproximação maior entre as famílias”, explica a pedagoga.
Serão oito horas/aula, realizadas nos dias 9 e 16 de novembro, das 13 às 17 horas. Mais informações pelo telefone: 3381-2408.
Assessoria de Imprensa FCEE

http://www.fcee.sc.gov.br/index.php?option=com_content&task=view&id=1081&Itemid=1

O vídeo da TV Escola "Brincar é coisa séria" será exibido nesse curso.

Até a próxima
Beijos
Giselle Araújo

terça-feira, 1 de novembro de 2011

BAÚ MULTICULTURAL DO CEI - SJ


O Centro de Educação Infantil de São José II (CEI-SJ) recebeu a visita de um Baú muito especial, "Baú Multicultural", através de um ação da Secretaria de Educação.
O Baú fica um determinado período em cada CEI - SJ.


No "Baú Multicultural" há livros de literatura e para formação de professores, instrumentos musicais e DVDs para serem utilizados pelos professores com seus educandos.
Cada CEI colabora colocando no Baú uma produção relacionada as questões multiculturais. No CEI, localizado na FCEE,  os educandos junto aos educadores produziram um  utensílio doméstico com um catuto.

E em parceria com a TV Escola  G4 e G7, do período matutino, vieram assistir ao DVD, "Kiriku e a feiticeira".
O filme aborda o folclore africano, apresentando com isso os valores culturais desse continente. A luta pela liberdade entre outros valores que fazem parte dessa belíssima história.A trilha sonora foi produzida só com instrumentos africanos, dando um caráter mais fiel a obra.





Foi uma ação valiosa para  melhor compreensão e troca sobre as questões multiculturais. 
Parabenizo a todos, que estão envolvidos nesse projeto tão significativo para educação.

Até a próxima,
Giselle Araújo


quinta-feira, 13 de outubro de 2011

1ª Exposição de Origami do NAAH/S




Nos dia 02, 09, 16 e 23 de setembro de 2011 ministrei um curso de origami para alunos e profissionais do NAAH/S (Núcleo de Altas Habilidades e Superdotação de Santa Catarina) da FCEE. O resultado desses 4 dias de curso é um linda exposição com os origamis feitos durante o curso. 
Vale a pena conferir!!! 

terça-feira, 6 de setembro de 2011

Curso de Origami (NAAH/S)

Nos dias 02, 09, 16 e 23 de setembro haverá um curso de origami para profissionais e alunos do Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação de Santa Catarina (FCEE). O curso é ofertado para dois grupos, um no período matutino e outro no vespertino.














No dia 02 de setembro foi iniciado o curso. 
Antes de começarmos a dobrar, uma pegunta foi feita: De onde vem o papel? Cada um falou do que sabia  e em seguida assistimos ao vídeo da Kika - De onde vem o papel? Para confirmarmos ou não as hipóteses lançadas pelo grupo. 










Caixas foram produzidas pelo grupo e desafios foram lançados. Será que é possível transformar uma caixa retangular em uma caixa quadrada? Como? Perguntas como essa foram feitas ao grupo que participou do curso.


"Através da resolução de problemas por desafios é possível estimular o aluno, possibilitando a elaboração de hipóteses e procedimentos de forma motivadora. É importante ressaltar que não se restringir a problemas com uma única solução é um ótimo exercício, favorecendo a utilização de conhecimentos prévios e criação de estratégias para resolução de problemas"









Criação do passo a passo das dobraduras é uma ótima estratégia para memorizar as dobras, um exercício que exige organização, memória e criatividade.






Com a contação de histórias também é possível memorizar as dobras e criar suas próprias histórias. 
Contei uma história, que gerou uma linda estrela modular coletiva.

Fazer dobraduras?            
Quem vai se interessar?

Mostro as fases com brandura
Que é para ninguém se frustrar.

E para a sequência lembrar,
Nada melhor que inventar
Um enredo, uma história
Para se gravar na memória.

(Lena das dobraduras)





Até a próxima!!
Beijos
Giselle Araújo


segunda-feira, 5 de setembro de 2011

TV Escola - CEI São José

Na semana (29/08 a 01/09)  fiz uma votação com os alunos para saber que episódio da Kika - De onde vem ...? gostariam de assistir.

De onde vem o dia e a noite? ou De onde vem a televisão?
No dia 31 de agosto a turma das professoras Mônica e Cassiane (G7 matutino) escolheram "De onde vem a televisão?" após assistir ao DVD foi possível conversar com o grupo sobre a televisão e também olhar o livro infantil "De onde vem a televisão?", há alguns exemplares na sala da TV Escola da FCEE.

No dia 01 de setembro a turma da professora Ana, G7 vespertino esteve na sala da TV Escola e escolheu assistir Kika - De onde vem o dia e a noite?
Em seguida foi feito um lindo desenho do dia ou da noite. Cada aluno teve a oportunidade de falar sobre o seu desenho.